被選為國文教材的作家陳思宏〈泳褲〉，因文中說溺水時抓到救生員「雞雞」，直白用語受到熱議。無獨有偶，近日社群平台Threads也有高中生抱怨課文「防風林的防風林的防風林……」不知想表達甚麼？網路上則是意見兩極，有人轉貼專家讚譽這首詩人林亨泰作品〈風景〉結構精妙，有網友批原po「讀不懂要反省自己」；但也有人表示「還不如回去讀唐詩」、「放課本的必要性在哪」。巧的是，〈泳褲〉、〈風景〉都是
翰林版高中國文選材。林亨泰1924年生於彰化，台灣師範大學畢業，曾任職彰化高等工業學校，精通日文，是台灣現代派本土詩人代表，2023年辭世時正好百歲。此次被選入課本的詩作是〈風景No.1〉：
農作物 的
旁邊 還有
農作物 的
旁邊 還有
農作物 的
旁邊 還有
陽光陽光晒長了耳朵
陽光陽光晒長了脖子
以及〈風景No.2〉：
防風林 的
外邊 還有
防風林 的
外邊 還有
防風林 的
外邊 還有
然而海 以及波的羅列
然而海 以及波的羅列
〈風景No.1〉、〈風景No.2〉都發表於1959年，〈風景No.2〉知名度更高，專家讚爆表示此詩文字排列本身就是風景，用視覺呈現海濱的防風林重重疊疊、無窮無盡，是60年前最前衛的現代詩派「圖像詩」扛鼎代表。
不過原po說：「身為一個高中生，我必須說，國文真的很重要，每個詞我都看得懂，但還是不知道他想表達甚麼，翰林，你……很會選」。
底下有留言表示，看到還滿難過的，這是林亨泰的詩，也是很經典的作品，「有時讀不懂真的要反省自己，而不是上網發文」。
但也有網友大酸：「你是一個一個一個一個詩人啊」、「我6歲侄兒寫的壓他一頭」、「如果我3歲我會很喜歡」；有網友說，尊重這篇詩，但究竟可以學到多少中華文化或文學、藝術、情感表達？有網友直言，「就是灌水」、「還不如回去讀唐詩」，「能理解他這樣寫是為啥，但不妨礙我覺得他這樣寫很鳥」。
有網友則用相同風格創作了「光電板的/旁邊還有/光電板的/旁邊還有……」、「泳褲的/旁邊還有/泳褲的/旁邊還有……」，諷刺民進黨政府。究竟是神作還是不知所云，兩派網友戰翻天。
