教育部「青年服勤計畫」遭質疑動員學生上戰場 許宇甄:賴政府應把孩子留在校園 

國民黨立委許宇甄表示,賴政府若真心珍惜下一代,就應把孩子留在安全的校園,而不是讓戰爭的陰影一步步走進教室。圖/取自許宇甄臉書
國民黨立委許宇甄表示,賴政府若真心珍惜下一代,就應把孩子留在安全的校園,而不是讓戰爭的陰影一步步走進教室。圖/取自許宇甄臉書

社群平台上瘋傳一份由教育部最新頒布的「116年度學校青年服勤動員準備分類計畫」截圖,有網友發文質疑政府「每年都想偷偷動員學生、甚至規劃讓未成年學生上戰場」,引發家長圈高度恐慌;對此,國民黨立委許宇甄砲轟計畫書內白紙黑字寫滿「國軍一級加強戒備」等字眼,根本是一邊欺騙大眾,一邊在暗地裡為戰爭做準備。

針對網路輿論風暴,教育部澄清,社群平台截圖顯示國立土庫商工曾於6月11日公告該計畫(目前該校網頁已下架),但網民將其解讀為「政府將未成年學生納入動員、送上戰場」並非事實。

圖為網路流傳的「116年度學校青年服勤動員準備分類計畫」。圖/取自Yes online X平台

圖為網路流傳的「116年度學校青年服勤動員準備分類計畫」。圖/取自Yes online X平台

教育部表示,該「學校青年服勤動員準備分類計畫」是依據內政部「人力動員準備方案」編列,主要透過全民國防教育與校園安全演練,協助學生建立防災避難、急救、自救等基本知能。

教育部強調,學生協助的事項均以「避難引導、社區關懷、公共服務及行政支援」為主,計畫文字中已明確排除軍警單位勤務。

針對外界質疑的「學生造冊動員」及「簽署同意書」等說法,教育部澄清,早在112年3月3日即停止建置高級中等以上學校青年服勤資料,並於113年10月17日正式停止使用青年服勤同意書,現行計畫絕無要求學校建立學生名冊或要求學生填具同意書。

至於計畫書內出現的「國軍二級、一級加強戒備」等文字,教育部解釋,這是自115年度起配合中央整體應變機制所調整的規範用語,目的是為了配合地方政府的城鎮韌性演習與災害應變規劃,用以驗證行政協調流程,並非要求學生參與軍事行動。

驚現戰時報到站 藍委:宛如軍國主義「學徒出陣」

然而,藍營立委對教育部的說法完全不買帳。許宇甄指出,從網路上保留的公告截圖來看,這份最新頒布的計畫「字字充斥煙硝味」。在應變作為中,直接白紙黑字列出「國軍二級加強戒備」與「國軍一級加強戒備」階段,更明列當國軍進入一級加強戒備時,需依地方政府規劃「開設青年報到站,進行設立、報到、接收及編組分配工作」,以協助戰時收容救濟與物資配給;許宇甄痛批,「民進黨嘴上高喊只是例行防災,計畫裡卻詳列戰時後勤編組,這不是欺騙什麼才是?」

許宇甄更對照行政院「116-117年度動員準備綱領」後直指,民進黨口中的「全社會防衛韌性」,實際上就是把黑手伸向校園,企圖將未成年學生當作「備用民力」,截圖中明確規範,戰時公務機關若人力不足,得申請由「青年協助勤務」,這與二戰末期日本軍國主義瘋狂推動「學徒出陣」、逼迫少年少女走上戰場後勤的恐怖歷史,有著令人毛骨悚然的既視感。

許宇甄批評,賴清德總統口中的「和平四大支柱」,難道是要靠壓榨未成年學生來堆砌嗎?只要民進黨執政,年輕人上戰場的陰影就永遠無法抹去。從延長兵役、全社會防衛韌性到青年服勤動員,賴政府不是努力降低台海風險,而是不斷把戰爭準備一路延伸到校園,讓下一代在課堂中面對加強戒備的恐懼。

為此,許宇甄公開向教育部要求明文排除未成年學生參與任何實際派遣,另外必須向社會說清楚參與年齡、自願原則、家長同意、拒絕權、勤務範圍及傷亡補償,在上述權益規範未釐清前,應立即停止高中職辦理任何涉及青年報到、編組與派遣的演練。

許宇甄強調,保衛國家不能建立在隱瞞與恐懼之上,賴政府若真心珍惜下一代,就應把孩子留在安全的校園,而不是讓戰爭的陰影一步步走進教室。

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