張凱鈞/社團法人文明人權服務協會理事長
近日美國政府宣布撤銷哈佛大學招收國際學生資格，引發全球高度關注。不少原本準備赴哈佛就讀的國際學生陷入留學困境。與此同時，香港、日本等相關高等院校迅速展開搶人大戰，積極提供轉學、學術支持及獎學金等誘因，搶收這批優秀學生，反觀台灣高教體系卻依然一片沉寂。
台灣教育部多年來高喊「高教國際化」，宣稱要把台灣優質的高等教育推向國際舞台，吸引更多世界級優秀學生。但面對此次可以搶到國際學生的契機，教育部及各大學卻一聲不吭，完全沒有採取任何實質行動。是什麼原因使得台灣的高等教育界對此事件冷漠以對？是因為害怕觸怒美國政府，還是賴政府沒有積極推動台灣高教國際化的決心與能力。
香港科技大學、城市大學、中文大學等各間香港高等學府迅速宣布一系列措施，包括無條件錄取、簡化轉學流程、提供專業輔導與獎學金支援，日本東京大學也公開表示願意臨時收留受影響學生。這種積極搶才的作為，不僅展示了香港與日本政府的遠見，更凸顯出台灣政府在此事件中令人難以置信的消極。
在AI發展成為全球競爭核心關鍵的時刻，若台灣無法吸引世界優秀學生到台灣投入AI研究、創業與產業實作，台灣的AI產業恐將失去國際競爭優勢，但賴政府卻選擇冷眼旁觀此次的國際搶人大戰，這無疑就是放棄未來數十年的科技發展契機，更再次驗證賴政府只會喊口號的執政風格。此次事件也充分暴露出台灣教育主管機關與各大學缺乏搶抓國際機遇的戰略思維，也缺乏自主判斷與執行能力。
高教國際化，不應該只是一個美好的口號，更不應該只是政府為了唬爛民眾的假議題。政府及各大學必須認真反省，若台灣的高等教育不能走出被動、畏縮的心態，未來恐將在全球高教競爭中徹底邊緣化，錯失培養與吸納國際頂尖人才的寶貴機會。
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